Log in

Class 9 Maths Chapter 3 MCQs: The World of Numbers

Practise 161 MCQs from Class 9 Maths Chapter 3 – The World of Numbers for CBSE/NCERT 2026-27. Questions cover number systems, integers, zero, rational and irrational numbers, the number line, √2, π and decimal expansions. Answers and solutions are available in English and Hindi.

Chapter 3: The World of Numbers – MCQ Practice

This chapter-wise practice page is designed for Class 9 students preparing for school examinations and revision. The questions move from the history of counting and early number systems to natural numbers, integers, rational numbers and irrational numbers. The practice set also includes number-line questions, absolute value, density of rational numbers, √2, π and decimal representations.

Use the quiz to test yourself one question at a time, then open the complete answer key below when you want to revise the solutions. You can switch between English and Hindi while practising.

Topics covered

  • History of counting and early number systems
  • Natural numbers and integers
  • Zero and negative numbers
  • Rational numbers and their properties
  • Number line and absolute value
  • Density of rational numbers
  • Irrational numbers and √2
  • π and decimal expansions
  • Real numbers

Interactive Class 9 Maths MCQ Quiz

0/161 answered

All 161 Chapter 3 MCQs with Answers and Solutions

The full question set is included in the HTML so students can read and revise the material even when JavaScript is disabled.

Show all questions, answers and solutions
  1. Why did early humans first develop the idea of counting?

    प्रारंभिक मनुष्यों ने सबसे पहले गिनती की अवधारणा क्यों विकसित की?

    • (A) To keep track of objects and animals
    • (B) To write books
    • (C) To build temples
    • (D) To create maps

    Answer: (A) To keep track of objects and animals

    Solution: Early humans developed counting to keep track of objects such as cattle and other possessions.

    समाधान: प्रारंभिक मनुष्यों ने मवेशियों और अन्य वस्तुओं की संख्या का हिसाब रखने के लिए गिनती विकसित की।

  2. What concept was used by early humans to ensure no cattle were missing?

    यह सुनिश्चित करने के लिए कि कोई पशु गायब न हो, प्रारंभिक मनुष्यों ने किस अवधारणा का उपयोग किया?

    • (A) One-to-one correspondence
    • (B) Division
    • (C) Fractions
    • (D) Geometry

    Answer: (A) One-to-one correspondence

    Solution: Each cow was matched with one pebble, illustrating the concept of one-to-one correspondence.

    समाधान: प्रत्येक गाय के लिए एक कंकड़ रखा जाता था, जो एक-से-एक अनुरूपता की अवधारणा को दर्शाता है।

  3. The idea of matching one object with another led to the development of which set of numbers?

    एक वस्तु को दूसरी वस्तु से मिलाने की अवधारणा ने किस संख्या समूह के विकास का मार्ग प्रशस्त किया?

    • (A) Natural numbers
    • (B) Integers
    • (C) Rational numbers
    • (D) Complex numbers

    Answer: (A) Natural numbers

    Solution: One-to-one correspondence formed the basis of the natural numbers.

    समाधान: एक-से-एक अनुरूपता प्राकृतिक संख्याओं की आधारभूत अवधारणा बनी।

  4. Where was the Lebombo Bone discovered?

    लेबोम्बो बोन कहाँ खोजी गई थी?

    • (A) Lebombo Mountains between South Africa and Swaziland
    • (B) India
    • (C) Egypt
    • (D) China

    Answer: (A) Lebombo Mountains between South Africa and Swaziland

    Solution: The Lebombo Bone was discovered in the Lebombo Mountains between South Africa and Swaziland.

    समाधान: लेबोम्बो बोन दक्षिण अफ्रीका और स्वाज़ीलैंड के बीच स्थित लेबोम्बो पर्वतों में खोजी गई थी।

  5. Approximately how old is the Lebombo Bone?

    लेबोम्बो बोन लगभग कितनी पुरानी है?

    • (A) 35,000 years
    • (B) 5,000 years
    • (C) 10,000 years
    • (D) 50,000 years

    Answer: (A) 35,000 years

    Solution: The Lebombo Bone dates back approximately 35,000 years.

    समाधान: लेबोम्बो बोन लगभग 35,000 वर्ष पुरानी मानी जाती है।

  6. How many notches are carved on the Lebombo Bone?

    लेबोम्बो बोन पर कितने निशान बने हुए हैं?

    • (A) 29
    • (B) 20
    • (C) 35
    • (D) 17

    Answer: (A) 29

    Solution: The Lebombo Bone contains 29 deliberately carved notches.

    समाधान: लेबोम्बो बोन पर 29 जानबूझकर बनाए गए निशान हैं।

  7. The Lebombo Bone is believed to have been used mainly as a:

    माना जाता है कि लेबोम्बो बोन का मुख्य उपयोग किस रूप में किया जाता था?

    • (A) Lunar phase counter or menstrual calendar
    • (B) Weapon
    • (C) Cooking tool
    • (D) Fishing hook

    Answer: (A) Lunar phase counter or menstrual calendar

    Solution: Researchers believe it was used to track lunar phases or menstrual cycles.

    समाधान: शोधकर्ताओं का मानना है कि इसका उपयोग चंद्र चरणों या मासिक चक्र को दर्ज करने के लिए किया जाता था।

  8. Where was the Ishango Bone discovered?

    इशांगो बोन कहाँ खोजी गई थी?

    • (A) Democratic Republic of Congo
    • (B) India
    • (C) Greece
    • (D) Peru

    Answer: (A) Democratic Republic of Congo

    Solution: The Ishango Bone was found near the Nile headwaters in the Democratic Republic of Congo.

    समाधान: इशांगो बोन कांगो लोकतांत्रिक गणराज्य में नील नदी के उद्गम क्षेत्र के पास खोजी गई थी।

  9. The Ishango Bone dates back to approximately:

    इशांगो बोन लगभग किस काल की है?

    • (A) 20,000 BCE
    • (B) 2,000 BCE
    • (C) 500 BCE
    • (D) 10,000 BCE

    Answer: (A) 20,000 BCE

    Solution: The Ishango Bone is estimated to date to around 20,000 BCE.

    समाधान: इशांगो बोन लगभग 20,000 ईसा पूर्व की मानी जाती है।

  10. Which prime numbers are represented on the Ishango Bone?

    इशांगो बोन पर कौन-कौन सी अभाज्य संख्याएँ दर्शाई गई हैं?

    • (A) 11, 13, 17, 19
    • (B) 2, 3, 5, 7
    • (C) 13, 15, 17, 21
    • (D) 5, 10, 15, 20

    Answer: (A) 11, 13, 17, 19

    Solution: One column of the Ishango Bone groups the prime numbers 11, 13, 17, and 19.

    समाधान: इशांगो बोन के एक स्तंभ में 11, 13, 17 और 19 अभाज्य संख्याएँ दर्शाई गई हैं।

  11. The Ishango Bone also demonstrates the idea of:

    इशांगो बोन किस गणितीय अवधारणा को भी प्रदर्शित करती है?

    • (A) Doubling (multiplication by 2)
    • (B) Division by 3
    • (C) Square roots
    • (D) Fractions

    Answer: (A) Doubling (multiplication by 2)

    Solution: The tally groupings suggest the concept of multiplication by 2 (doubling).

    समाधान: निशानों के समूह 2 से गुणा (दुगुना करना) की अवधारणा को दर्शाते हैं।

  12. Which ancient Indian civilization used standardized weights and measures for trade?

    व्यापार के लिए मानकीकृत भार एवं माप का उपयोग किस प्राचीन भारतीय सभ्यता ने किया?

    • (A) Indus Valley Civilization
    • (B) Roman Civilization
    • (C) Greek Civilization
    • (D) Chinese Civilization

    Answer: (A) Indus Valley Civilization

    Solution: The Indus Valley Civilization used standardized weights and measures for trade.

    समाधान: सिंधु घाटी सभ्यता ने व्यापार के लिए मानकीकृत भार और माप का उपयोग किया।

  13. Which Indus Valley city is specifically mentioned in the passage?

    पाठ में सिंधु घाटी सभ्यता के किस नगर का विशेष रूप से उल्लेख किया गया है?

    • (A) Lothal
    • (B) Pataliputra
    • (C) Ayodhya
    • (D) Taxila

    Answer: (A) Lothal

    Solution: Lothal is specifically mentioned as an important trade center.

    समाधान: लोथल का उल्लेख एक महत्वपूर्ण व्यापारिक केंद्र के रूप में किया गया है।

  14. During Vedic times, names were assigned to powers of 10 up to:

    वैदिक काल में 10 की घातों के नाम किस सीमा तक दिए गए थे?

    • (A) 10¹²
    • (B) 10⁶
    • (C) 10²⁰
    • (D) 10⁵

    Answer: (A) 10¹²

    Solution: The Vedas assigned names to powers of 10 up to 10¹².

    समाधान: वेदों में 10¹² तक की घातों के नाम दिए गए थे।

  15. According to the passage, which mathematical invention became possible because of the Indian place-value system?

    पाठ के अनुसार भारतीय स्थान-मूल्य प्रणाली के कारण कौन-सा महत्वपूर्ण गणितीय आविष्कार संभव हुआ?

    • (A) The concept of zero
    • (B) Negative numbers
    • (C) Calculus
    • (D) Matrices

    Answer: (A) The concept of zero

    Solution: The Indian place-value system paved the way for the invention of zero.

    समाधान: भारतीय स्थान-मूल्य प्रणाली ने शून्य की अवधारणा के विकास का मार्ग प्रशस्त किया।

  16. A merchant in Lothal receives 15 copper ingots for every 2 bags of spices. If he brings 12 bags of spices, how many copper ingots will he receive?

    लोथल का एक व्यापारी प्रत्येक 2 मसालों की बोरियों के बदले 15 तांबे की सिल्लियाँ प्राप्त करता है। यदि वह 12 बोरियाँ लाता है, तो उसे कितनी तांबे की सिल्लियाँ मिलेंगी?

    • (A) 90
    • (B) 75
    • (C) 80
    • (D) 60

    Answer: (A) 90

    Solution: 12 bags = 6 × 2 bags. Therefore, copper ingots = 6 × 15 = 90.

    समाधान: 12 बोरियाँ = 2 बोरियों के 6 समूह। इसलिए तांबे की सिल्लियाँ = 6 × 15 = 90।

  17. The numbers 11, 13, 17, and 19 found on the Ishango Bone are examples of:

    इशांगो बोन पर पाए गए 11, 13, 17 और 19 किस प्रकार की संख्याओं के उदाहरण हैं?

    • (A) Prime numbers
    • (B) Even numbers
    • (C) Composite numbers
    • (D) Perfect squares

    Answer: (A) Prime numbers

    Solution: 11, 13, 17, and 19 are all prime numbers.

    समाधान: 11, 13, 17 और 19 सभी अभाज्य संख्याएँ हैं।

  18. Which of the following is the next prime number after 19?

    19 के बाद अगली अभाज्य संख्या कौन-सी है?

    • (A) 23
    • (B) 21
    • (C) 22
    • (D) 24

    Answer: (A) 23

    Solution: The next prime number after 19 is 23.

    समाधान: 19 के बाद अगली अभाज्य संख्या 23 है।

  19. Which set correctly gives the next three prime numbers after 19?

    19 के बाद अगली तीन अभाज्य संख्याओं का सही समूह कौन-सा है?

    • (A) 23, 29, 31
    • (B) 21, 23, 25
    • (C) 22, 24, 26
    • (D) 20, 21, 22

    Answer: (A) 23, 29, 31

    Solution: The next three prime numbers after 19 are 23, 29, and 31.

    समाधान: 19 के बाद अगली तीन अभाज्य संख्याएँ 23, 29 और 31 हैं।

  20. Natural numbers are closed under which of the following operations?

    प्राकृतिक संख्याएँ निम्नलिखित में से किस संक्रिया के अंतर्गत बंद होती हैं?

    • (A) Addition
    • (B) Subtraction
    • (C) Division
    • (D) Subtraction only

    Answer: (A) Addition

    Solution: The sum of any two natural numbers is always a natural number.

    समाधान: किन्हीं भी दो प्राकृतिक संख्याओं का योग हमेशा एक प्राकृतिक संख्या होता है।

  21. Why are natural numbers NOT closed under subtraction?

    प्राकृतिक संख्याएँ घटाव के अंतर्गत बंद क्यों नहीं होती हैं?

    • (A) Subtracting a larger natural number from a smaller one can produce a negative number.
    • (B) Subtraction always gives zero.
    • (C) Subtraction always gives a prime number.
    • (D) Subtraction always gives a fraction.

    Answer: (A) Subtracting a larger natural number from a smaller one can produce a negative number.

    Solution: For example, 3 − 5 = −2, which is not a natural number.

    समाधान: उदाहरण के लिए, 3 − 5 = −2, जो प्राकृतिक संख्या नहीं है।

  22. Which of the following shows that natural numbers are NOT closed under subtraction?

    निम्नलिखित में से कौन-सा उदाहरण दर्शाता है कि प्राकृतिक संख्याएँ घटाव के अंतर्गत बंद नहीं हैं?

    • (A) 4 − 7 = −3
    • (B) 8 − 5 = 3
    • (C) 9 − 2 = 7
    • (D) 15 − 10 = 5

    Answer: (A) 4 − 7 = −3

    Solution: 4 − 7 = −3 is not a natural number, so closure property fails.

    समाधान: 4 − 7 = −3 प्राकृतिक संख्या नहीं है, इसलिए बंदता गुण लागू नहीं होता।

  23. Each finger (excluding the thumb) has how many joints used for counting in the ancient finger-counting method?

    प्राचीन उँगली-गणना पद्धति में (अंगूठे को छोड़कर) प्रत्येक उँगली में गिनने के लिए कितने जोड़ होते हैं?

    • (A) 3
    • (B) 2
    • (C) 4
    • (D) 5

    Answer: (A) 3

    Solution: Each of the four fingers has three joints used for counting.

    समाधान: चारों उँगलियों में प्रत्येक पर 3 जोड़ होते हैं जिनका उपयोग गिनती के लिए किया जाता है।

  24. Using the ancient finger-counting method, how many counts can be made on one hand?

    प्राचीन उँगली-गणना पद्धति के अनुसार एक हाथ से अधिकतम कितनी गिनती की जा सकती है?

    • (A) 12
    • (B) 10
    • (C) 15
    • (D) 20

    Answer: (A) 12

    Solution: There are 4 fingers × 3 joints = 12 counting positions.

    समाधान: 4 उँगलियाँ × 3 जोड़ = 12 गिनती स्थान होते हैं।

  25. The ancient finger-counting method is directly related to which number system?

    प्राचीन उँगली-गणना पद्धति किस संख्या पद्धति से सीधे संबंधित है?

    • (A) Base-12 system
    • (B) Base-2 system
    • (C) Base-8 system
    • (D) Base-16 system

    Answer: (A) Base-12 system

    Solution: Since one hand can count up to 12, it naturally supports the base-12 (duodecimal) system.

    समाधान: एक हाथ से 12 तक गिना जा सकता है, इसलिए यह आधार-12 (द्वादशाधारी) संख्या पद्धति से संबंधित है।

  26. Before the invention of zero, where did the number line effectively begin?

    शून्य के आविष्कार से पहले संख्या रेखा प्रभावी रूप से कहाँ से शुरू होती थी?

    • (A) 1
    • (B) 0
    • (C) -1
    • (D) 10

    Answer: (A) 1

    Solution: For many centuries, people considered counting to begin from 1 because zero was not yet treated as a number.

    समाधान: कई शताब्दियों तक गिनती 1 से शुरू मानी जाती थी क्योंकि शून्य को संख्या नहीं माना जाता था।

  27. Which ancient civilizations used placeholders but did not treat zero as a number?

    किन प्राचीन सभ्यताओं ने स्थानधारक का उपयोग किया, लेकिन शून्य को संख्या नहीं माना?

    • (A) Babylonians and Mayans
    • (B) Greeks and Romans
    • (C) Chinese and Japanese
    • (D) Egyptians and Persians

    Answer: (A) Babylonians and Mayans

    Solution: The Babylonians and Mayans used placeholder symbols but did not use zero as an arithmetic number.

    समाधान: बैबिलोनियनों और मय सभ्यता ने स्थानधारक का उपयोग किया, लेकिन शून्य को गणितीय संख्या के रूप में नहीं माना।

  28. Who formally transformed the concept of zero into a mathematical number?

    शून्य को गणितीय संख्या के रूप में औपचारिक रूप से किसने स्थापित किया?

    • (A) Brahmagupta
    • (B) Aryabhata
    • (C) Euclid
    • (D) Pythagoras

    Answer: (A) Brahmagupta

    Solution: Brahmagupta formally defined zero and established arithmetic rules for it in 628 CE.

    समाधान: ब्रह्मगुप्त ने 628 ईस्वी में शून्य को औपचारिक रूप से परिभाषित किया और उसके लिए अंकगणितीय नियम दिए।

  29. In which year did Brahmagupta define the arithmetic rules for zero?

    ब्रह्मगुप्त ने शून्य के अंकगणितीय नियम किस वर्ष दिए?

    • (A) 628 CE
    • (B) 320 BCE
    • (C) 500 CE
    • (D) 750 CE

    Answer: (A) 628 CE

    Solution: Brahmagupta introduced these rules in 628 CE.

    समाधान: ब्रह्मगुप्त ने ये नियम 628 ईस्वी में दिए।

  30. The Sanskrit word 'Śhūnya' means:

    'शून्य' शब्द का अर्थ क्या है?

    • (A) Zero
    • (B) Infinity
    • (C) One
    • (D) Circle

    Answer: (A) Zero

    Solution: Śhūnya literally means zero or emptiness.

    समाधान: 'शून्य' का अर्थ शून्य या खालीपन है।

  31. The philosophical concept of Śhūnyatā primarily refers to:

    'शून्यता' की दार्शनिक अवधारणा मुख्य रूप से किसे दर्शाती है?

    • (A) Emptiness or nothingness
    • (B) Knowledge
    • (C) Strength
    • (D) Energy

    Answer: (A) Emptiness or nothingness

    Solution: Śhūnyatā refers to emptiness or nothingness in Indian philosophy.

    समाधान: भारतीय दर्शन में 'शून्यता' का अर्थ खालीपन या कुछ भी न होना है।

  32. According to the passage, Śhūnyatā was considered the goal of:

    पाठ के अनुसार शून्यता किसका लक्ष्य मानी गई है?

    • (A) Yoga and meditation
    • (B) Agriculture
    • (C) Trade
    • (D) Astronomy

    Answer: (A) Yoga and meditation

    Solution: Indian philosophy regarded Śhūnyatā as the goal of yoga and meditation.

    समाधान: भारतीय दर्शन में शून्यता को योग और ध्यान का लक्ष्य माना गया है।

  33. Who described the importance of Śhūnyatā in the Yoga Sutras?

    योगसूत्रों में शून्यता के महत्व का वर्णन किसने किया?

    • (A) Patanjali
    • (B) Panini
    • (C) Chanakya
    • (D) Kalidasa

    Answer: (A) Patanjali

    Solution: Patanjali explained how Śhūnyatā helps in controlling the mind, body, and senses.

    समाधान: पतंजलि ने बताया कि शून्यता मन, शरीर और इन्द्रियों पर नियंत्रण पाने में सहायक है।

  34. The Bakhśhālī Manuscript represents zero using a:

    बख्शाली पांडुलिपि में शून्य को किस प्रतीक से दर्शाया गया है?

    • (A) Bold dot (Bindu)
    • (B) Small square
    • (C) Triangle
    • (D) Cross

    Answer: (A) Bold dot (Bindu)

    Solution: The manuscript uses a bold dot (Bindu) as the symbol for zero.

    समाधान: बख्शाली पांडुलिपि में शून्य को एक बिंदु से दर्शाया गया है।

  35. In which book did Brahmagupta explain the arithmetic rules of zero?

    ब्रह्मगुप्त ने शून्य के अंकगणितीय नियम किस ग्रंथ में बताए?

    • (A) Brāhmasphuṭasiddhānta
    • (B) Yoga Sutras
    • (C) Rigveda
    • (D) Lalitavistara

    Answer: (A) Brāhmasphuṭasiddhānta

    Solution: The rules were described in Brāhmasphuṭasiddhānta (628 CE).

    समाधान: ये नियम ब्राह्मस्फुटसिद्धान्त (628 ई.) में दिए गए हैं।

  36. According to Brahmagupta, zero is obtained when:

    ब्रह्मगुप्त के अनुसार शून्य कब प्राप्त होता है?

    • (A) A number is subtracted from itself
    • (B) A number is doubled
    • (C) Two numbers are multiplied
    • (D) Two numbers are added

    Answer: (A) A number is subtracted from itself

    Solution: Brahmagupta defined zero as a − a = 0.

    समाधान: ब्रह्मगुप्त ने शून्य को a − a = 0 के रूप में परिभाषित किया।

  37. According to Brahmagupta's rule, what is 48 + 0?

    ब्रह्मगुप्त के नियम के अनुसार 48 + 0 का मान क्या होगा?

    • (A) 48
    • (B) 0
    • (C) 49
    • (D) 1

    Answer: (A) 48

    Solution: Adding zero does not change a number.

    समाधान: शून्य जोड़ने से संख्या में कोई परिवर्तन नहीं होता।

  38. According to Brahmagupta's rule, what is 96 − 0?

    ब्रह्मगुप्त के नियम के अनुसार 96 − 0 का मान क्या होगा?

    • (A) 96
    • (B) 0
    • (C) 95
    • (D) 1

    Answer: (A) 96

    Solution: Subtracting zero leaves the number unchanged.

    समाधान: शून्य घटाने से संख्या अपरिवर्तित रहती है।

  39. According to Brahmagupta's rule, what is 25 × 0?

    ब्रह्मगुप्त के नियम के अनुसार 25 × 0 का मान क्या होगा?

    • (A) 0
    • (B) 25
    • (C) 1
    • (D) 250

    Answer: (A) 0

    Solution: Any number multiplied by zero equals zero.

    समाधान: किसी भी संख्या को शून्य से गुणा करने पर परिणाम शून्य होता है।

  40. The philosophical idea of Śhūnyatā eventually influenced which field most significantly?

    शून्यता की दार्शनिक अवधारणा ने अंततः किस क्षेत्र को सबसे अधिक प्रभावित किया?

    • (A) Mathematics
    • (B) Music
    • (C) Sports
    • (D) Navigation

    Answer: (A) Mathematics

    Solution: The concept of emptiness ultimately evolved into the mathematical concept of zero.

    समाधान: शून्यता की अवधारणा अंततः गणित में शून्य की अवधारणा के रूप में विकसित हुई।

  41. According to the passage, who formally introduced negative numbers?

    पाठ के अनुसार ऋणात्मक संख्याओं का औपचारिक परिचय किसने कराया?

    • (A) Brahmagupta
    • (B) Aryabhata
    • (C) Euclid
    • (D) Pythagoras

    Answer: (A) Brahmagupta

    Solution: Brahmagupta introduced negative numbers using the concepts of fortune and debt.

    समाधान: ब्रह्मगुप्त ने धन और ऋण की अवधारणाओं के माध्यम से ऋणात्मक संख्याओं का परिचय कराया।

  42. According to Brahmagupta, positive numbers represent:

    ब्रह्मगुप्त के अनुसार धनात्मक संख्याएँ किसका प्रतिनिधित्व करती हैं?

    • (A) Fortunes (wealth or assets)
    • (B) Debts
    • (C) Losses only
    • (D) Temperature

    Answer: (A) Fortunes (wealth or assets)

    Solution: Positive numbers represent fortunes or wealth.

    समाधान: धनात्मक संख्याएँ धन या संपत्ति का प्रतिनिधित्व करती हैं।

  43. According to Brahmagupta, negative numbers represent:

    ब्रह्मगुप्त के अनुसार ऋणात्मक संख्याएँ किसका प्रतिनिधित्व करती हैं?

    • (A) Debts
    • (B) Profits
    • (C) Savings
    • (D) Assets

    Answer: (A) Debts

    Solution: Negative numbers represent debts (Ṛiṇa).

    समाधान: ऋणात्मक संख्याएँ ऋण का प्रतिनिधित्व करती हैं।

  44. The set of integers is denoted by which symbol?

    पूर्णांकों के समुच्चय को किस प्रतीक से दर्शाया जाता है?

    • (A) Z
    • (B) N
    • (C) Q
    • (D) R

    Answer: (A) Z

    Solution: The set of integers is represented by Z.

    समाधान: पूर्णांकों के समुच्चय को Z से दर्शाया जाता है।

  45. The symbol Z comes from the German word:

    प्रतीक Z जर्मन भाषा के किस शब्द से लिया गया है?

    • (A) Zahlen
    • (B) Zero
    • (C) Zeta
    • (D) Zahlung

    Answer: (A) Zahlen

    Solution: Z comes from the German word 'Zahlen', meaning numbers.

    समाधान: Z जर्मन शब्द 'Zahlen' से लिया गया है, जिसका अर्थ 'संख्याएँ' है।

  46. What is the result of 5 + 4 according to Brahmagupta's rules?

    ब्रह्मगुप्त के नियमों के अनुसार 5 + 4 का परिणाम क्या है?

    • (A) 9
    • (B) 1
    • (C) -9
    • (D) 0

    Answer: (A) 9

    Solution: A fortune plus a fortune is a fortune: 5 + 4 = 9.

    समाधान: धन + धन = धन, इसलिए 5 + 4 = 9।

  47. Evaluate: (-5) + (-4)

    मान ज्ञात कीजिए: (-5) + (-4)

    • (A) -9
    • (B) 9
    • (C) -1
    • (D) 1

    Answer: (A) -9

    Solution: A debt plus a debt is a debt: (-5) + (-4) = -9.

    समाधान: ऋण + ऋण = ऋण, इसलिए (-5) + (-4) = -9।

  48. What is the value of 7 − 0?

    7 − 0 का मान क्या है?

    • (A) 7
    • (B) 0
    • (C) -7
    • (D) 1

    Answer: (A) 7

    Solution: Subtracting zero leaves the number unchanged.

    समाधान: शून्य घटाने पर संख्या अपरिवर्तित रहती है।

  49. Evaluate: (-3) × 4

    मान ज्ञात कीजिए: (-3) × 4

    • (A) -12
    • (B) 12
    • (C) -7
    • (D) 7

    Answer: (A) -12

    Solution: The product of a debt and a fortune is a debt: (-3) × 4 = -12.

    समाधान: ऋण × धन = ऋण, इसलिए (-3) × 4 = -12।

  50. Evaluate: (-3) × (-4)

    मान ज्ञात कीजिए: (-3) × (-4)

    • (A) 12
    • (B) -12
    • (C) 7
    • (D) -7

    Answer: (A) 12

    Solution: The product of two debts is a fortune: (-3) × (-4) = 12.

    समाधान: ऋण × ऋण = धन, इसलिए (-3) × (-4) = 12।

  51. The temperature in Ladakh is 4°C at noon and drops by 15°C by midnight. What is the midnight temperature?

    लद्दाख में दोपहर का तापमान 4°C है और मध्यरात्रि तक 15°C गिर जाता है। मध्यरात्रि का तापमान क्या होगा?

    • (A) -11°C
    • (B) 11°C
    • (C) -19°C
    • (D) 19°C

    Answer: (A) -11°C

    Solution: 4 − 15 = -11°C.

    समाधान: 4 − 15 = -11°C।

  52. A trader has a debt of ₹850, earns a profit of ₹1200, and later incurs a loss of ₹450. What is his final financial position?

    एक व्यापारी पर ₹850 का ऋण है, फिर उसे ₹1200 का लाभ होता है और बाद में ₹450 की हानि होती है। उसकी अंतिम वित्तीय स्थिति क्या होगी?

    • (A) ₹100 profit
    • (B) ₹100 loss
    • (C) ₹350 profit
    • (D) ₹500 profit

    Answer: (B) ₹100 loss

    Solution: (-850) + 1200 + (-450) = -100. The trader ends up with a debt (loss) of ₹100.

    समाधान: (-850) + 1200 + (-450) = -100। व्यापारी को अंत में ₹100 की हानि (ऋण) होती है।

  53. Evaluate: (-12) × 5

    मान ज्ञात कीजिए: (-12) × 5

    • (A) -60
    • (B) 60
    • (C) -17
    • (D) 17

    Answer: (A) -60

    Solution: A negative number multiplied by a positive number gives a negative result.

    समाधान: ऋणात्मक संख्या को धनात्मक संख्या से गुणा करने पर परिणाम ऋणात्मक होता है।

  54. Evaluate: (-8) × (-7)

    मान ज्ञात कीजिए: (-8) × (-7)

    • (A) 56
    • (B) -56
    • (C) 15
    • (D) -15

    Answer: (A) 56

    Solution: The product of two negative numbers is positive: (-8) × (-7) = 56.

    समाधान: दो ऋणात्मक संख्याओं का गुणनफल धनात्मक होता है: (-8) × (-7) = 56।

  55. Evaluate: 0 - (-14)

    मान ज्ञात कीजिए: 0 - (-14)

    • (A) 14
    • (B) -14
    • (C) 0
    • (D) 28

    Answer: (A) 14

    Solution: Subtracting a negative number is equivalent to adding the corresponding positive number.

    समाधान: ऋणात्मक संख्या को घटाना उसके संगत धनात्मक संख्या को जोड़ने के बराबर होता है।

  56. Evaluate: (-20) ÷ 4

    मान ज्ञात कीजिए: (-20) ÷ 4

    • (A) -5
    • (B) 5
    • (C) -4
    • (D) 4

    Answer: (A) -5

    Solution: A negative number divided by a positive number gives a negative result.

    समाधान: ऋणात्मक संख्या को धनात्मक संख्या से भाग देने पर परिणाम ऋणात्मक होता है।

  57. Numbers that represent parts of a whole are called:

    जो संख्याएँ किसी पूर्ण वस्तु के भाग को दर्शाती हैं, उन्हें क्या कहा जाता है?

    • (A) Fractions
    • (B) Integers
    • (C) Whole numbers
    • (D) Natural numbers

    Answer: (A) Fractions

    Solution: Fractions are used to represent parts of a whole.

    समाधान: भिन्न का उपयोग किसी पूर्ण वस्तु के भाग को दर्शाने के लिए किया जाता है।

  58. The additive inverse of 3/4 is:

    3/4 का योगात्मक प्रतिलोम क्या है?

    • (A) -3/4
    • (B) 3/4
    • (C) 4/3
    • (D) -4/3

    Answer: (A) -3/4

    Solution: The additive inverse of a number is obtained by changing its sign.

    समाधान: किसी संख्या का योगात्मक प्रतिलोम उसका चिन्ह बदलकर प्राप्त किया जाता है।

  59. Which of the following is equivalent to -1/5?

    निम्नलिखित में से कौन-सा -1/5 के बराबर है?

    • (A) 1/-5
    • (B) 5/-1
    • (C) -5/1
    • (D) 5/1

    Answer: (A) 1/-5

    Solution: -1/5 = 1/-5 because the negative sign may be placed in the numerator or denominator.

    समाधान: -1/5 = 1/-5 क्योंकि ऋण चिह्न अंश या हर दोनों में से किसी एक के साथ लिखा जा सकता है।

  60. The set of rational numbers is denoted by:

    परिमेय संख्याओं के समुच्चय को किस प्रतीक से दर्शाया जाता है?

    • (A) Q
    • (B) N
    • (C) Z
    • (D) R

    Answer: (A) Q

    Solution: The set of rational numbers is denoted by Q.

    समाधान: परिमेय संख्याओं के समुच्चय को Q से दर्शाया जाता है।

  61. A rational number is of the form:

    एक परिमेय संख्या किस रूप में लिखी जाती है?

    • (A) p/q where q ≠ 0
    • (B) p + q
    • (C) p × q
    • (D) √p

    Answer: (A) p/q where q ≠ 0

    Solution: A rational number is any number that can be written as p/q where q is not zero.

    समाधान: परिमेय संख्या वह है जिसे p/q के रूप में लिखा जा सके, जहाँ q ≠ 0 हो।

  62. Why must q ≠ 0 in the definition of a rational number?

    परिमेय संख्या की परिभाषा में q ≠ 0 क्यों होना चाहिए?

    • (A) Division by zero is not defined
    • (B) Zero is not an integer
    • (C) Numerator cannot be zero
    • (D) Every denominator must be positive

    Answer: (A) Division by zero is not defined

    Solution: Division by zero is undefined, so the denominator cannot be zero.

    समाधान: शून्य से भाग परिभाषित नहीं है, इसलिए हर शून्य नहीं हो सकता।

  63. Which of the following is a rational number?

    निम्नलिखित में से कौन-सी परिमेय संख्या है?

    • (A) -10
    • (B) √2
    • (C) π
    • (D) √5

    Answer: (A) -10

    Solution: -10 can be written as -10/1, so it is a rational number.

    समाधान: -10 को -10/1 के रूप में लिखा जा सकता है, इसलिए यह परिमेय संख्या है।

  64. Which of the following fractions is equivalent to -1/3?

    निम्नलिखित में से कौन-सा भिन्न -1/3 के बराबर है?

    • (A) -10/30
    • (B) -2/5
    • (C) -5/12
    • (D) -7/15

    Answer: (A) -10/30

    Solution: -10/30 simplifies to -1/3.

    समाधान: -10/30 को सरल करने पर -1/3 प्राप्त होता है।

  65. The fraction 12/30 simplifies to:

    भिन्न 12/30 का सरलतम रूप क्या है?

    • (A) 2/5
    • (B) 3/5
    • (C) 6/15
    • (D) 4/10

    Answer: (A) 2/5

    Solution: Divide both numerator and denominator by 6: 12/30 = 2/5.

    समाधान: अंश और हर दोनों को 6 से भाग देने पर 12/30 = 2/5 प्राप्त होता है।

  66. Two rational numbers a/b and c/d are equal if:

    दो परिमेय संख्याएँ a/b और c/d बराबर होती हैं यदि:

    • (A) ad = bc
    • (B) a = c
    • (C) b = d
    • (D) a + b = c + d

    Answer: (A) ad = bc

    Solution: Two fractions are equal when their cross-products are equal.

    समाधान: दो भिन्न बराबर होते हैं यदि उनके क्रॉस गुणनफल बराबर हों अर्थात ad = bc।

  67. Before adding two rational numbers with different denominators, we should:

    भिन्न हर वाले दो परिमेय संख्याओं को जोड़ने से पहले हमें क्या करना चाहिए?

    • (A) Make the denominators equal
    • (B) Multiply numerators only
    • (C) Add denominators directly
    • (D) Subtract numerators

    Answer: (A) Make the denominators equal

    Solution: Fractions must have a common denominator before addition or subtraction.

    समाधान: भिन्नों को जोड़ने या घटाने से पहले उनका हर समान करना आवश्यक है।

  68. Which property states that a/b + c/d = c/d + a/b?

    कौन-सा गुण बताता है कि a/b + c/d = c/d + a/b?

    • (A) Commutative property
    • (B) Associative property
    • (C) Distributive property
    • (D) Identity property

    Answer: (A) Commutative property

    Solution: Addition of rational numbers is commutative.

    समाधान: परिमेय संख्याओं का योग क्रमविनिमेय होता है।

  69. Rational numbers are closed under:

    परिमेय संख्याएँ किन संक्रियाओं के अंतर्गत बंद होती हैं?

    • (A) Addition, subtraction, multiplication, and division (except by zero)
    • (B) Addition only
    • (C) Multiplication only
    • (D) Subtraction only

    Answer: (A) Addition, subtraction, multiplication, and division (except by zero)

    Solution: Rational numbers remain rational after addition, subtraction, multiplication, and division by a non-zero rational number.

    समाधान: परिमेय संख्याएँ जोड़, घटाव, गुणा तथा शून्य के अतिरिक्त किसी भी परिमेय संख्या से भाग देने पर भी परिमेय ही रहती हैं।

  70. Division of rational numbers is possible only when:

    परिमेय संख्याओं का भाग केवल तभी संभव है जब:

    • (A) The divisor is not zero
    • (B) The numerator is zero
    • (C) The denominator is one
    • (D) The numbers are equal

    Answer: (A) The divisor is not zero

    Solution: Division by zero is not defined.

    समाधान: शून्य से भाग परिभाषित नहीं है।

  71. Which law is represented by p(q + r) = pq + pr?

    p(q + r) = pq + pr किस नियम को दर्शाता है?

    • (A) Distributive law
    • (B) Commutative law
    • (C) Associative law
    • (D) Identity law

    Answer: (A) Distributive law

    Solution: This is the distributive law of multiplication over addition.

    समाधान: यह जोड़ पर गुणा का वितरण नियम है।

  72. Which pair of rational numbers is equivalent?

    निम्नलिखित में से कौन-सा परिमेय संख्याओं का युग्म समतुल्य है?

    • (A) 2/3 and 4/6
    • (B) 2/3 and 3/5
    • (C) 4/5 and 5/7
    • (D) 3/8 and 5/12

    Answer: (A) 2/3 and 4/6

    Solution: 4/6 simplifies to 2/3, so they are equivalent.

    समाधान: 4/6 को सरल करने पर 2/3 प्राप्त होता है, इसलिए दोनों समतुल्य हैं।

  73. Which pair of rational numbers is equivalent?

    निम्नलिखित में से कौन-सा परिमेय संख्याओं का युग्म समतुल्य है?

    • (A) 5/4 and 10/8
    • (B) 5/4 and 15/8
    • (C) 5/4 and 20/12
    • (D) 5/4 and 8/10

    Answer: (A) 5/4 and 10/8

    Solution: 10/8 simplifies to 5/4.

    समाधान: 10/8 को सरल करने पर 5/4 प्राप्त होता है।

  74. Find the sum: 2/5 + 3/10

    योग ज्ञात कीजिए: 2/5 + 3/10

    • (A) 7/10
    • (B) 1/2
    • (C) 5/10
    • (D) 9/10

    Answer: (A) 7/10

    Solution: 2/5 = 4/10, so 4/10 + 3/10 = 7/10.

    समाधान: 2/5 = 4/10, अतः 4/10 + 3/10 = 7/10।

  75. Find the sum: 7/12 + 5/8

    योग ज्ञात कीजिए: 7/12 + 5/8

    • (A) 29/24
    • (B) 19/24
    • (C) 7/20
    • (D) 5/6

    Answer: (A) 29/24

    Solution: LCM of 12 and 8 is 24. 14/24 + 15/24 = 29/24.

    समाधान: 12 और 8 का ल.स.प. 24 है। 14/24 + 15/24 = 29/24।

  76. Find the sum: (-4/7) + (3/14)

    योग ज्ञात कीजिए: (-4/7) + (3/14)

    • (A) -5/14
    • (B) 5/14
    • (C) -1/14
    • (D) 1/14

    Answer: (A) -5/14

    Solution: -4/7 = -8/14. Then -8/14 + 3/14 = -5/14.

    समाधान: -4/7 = -8/14। अतः -8/14 + 3/14 = -5/14।

  77. Find the difference: 5/6 - 1/4

    अंतर ज्ञात कीजिए: 5/6 - 1/4

    • (A) 7/12
    • (B) 1/2
    • (C) 5/12
    • (D) 2/3

    Answer: (A) 7/12

    Solution: 10/12 - 3/12 = 7/12.

    समाधान: 10/12 - 3/12 = 7/12।

  78. Find the difference: 11/8 - 3/4

    अंतर ज्ञात कीजिए: 11/8 - 3/4

    • (A) 5/8
    • (B) 7/8
    • (C) 1/8
    • (D) 3/8

    Answer: (A) 5/8

    Solution: 3/4 = 6/8, so 11/8 - 6/8 = 5/8.

    समाधान: 3/4 = 6/8, अतः 11/8 - 6/8 = 5/8।

  79. Find the product: (2/3) × (3/10)

    गुणनफल ज्ञात कीजिए: (2/3) × (3/10)

    • (A) 1/5
    • (B) 2/5
    • (C) 3/5
    • (D) 1/10

    Answer: (A) 1/5

    Solution: (2×3)/(3×10) = 6/30 = 1/5.

    समाधान: (2×3)/(3×10) = 6/30 = 1/5।

  80. Find the product: (7/11) × (5/8)

    गुणनफल ज्ञात कीजिए: (7/11) × (5/8)

    • (A) 35/88
    • (B) 35/19
    • (C) 12/19
    • (D) 5/11

    Answer: (A) 35/88

    Solution: (7×5)/(11×8) = 35/88.

    समाधान: (7×5)/(11×8) = 35/88।

  81. Find the product: (-4/7) × (5/14)

    गुणनफल ज्ञात कीजिए: (-4/7) × (5/14)

    • (A) -10/49
    • (B) 10/49
    • (C) -20/49
    • (D) 20/49

    Answer: (A) -10/49

    Solution: (-4×5)/(7×14) = -20/98 = -10/49.

    समाधान: (-4×5)/(7×14) = -20/98 = -10/49।

  82. Find the quotient: (2/3) ÷ (3/10)

    भागफल ज्ञात कीजिए: (2/3) ÷ (3/10)

    • (A) 20/9
    • (B) 9/20
    • (C) 5/9
    • (D) 3/5

    Answer: (A) 20/9

    Solution: (2/3) × (10/3) = 20/9.

    समाधान: (2/3) × (10/3) = 20/9।

  83. Find the quotient: (7/11) ÷ (5/8)

    भागफल ज्ञात कीजिए: (7/11) ÷ (5/8)

    • (A) 56/55
    • (B) 55/56
    • (C) 35/88
    • (D) 88/35

    Answer: (A) 56/55

    Solution: (7/11) × (8/5) = 56/55.

    समाधान: (7/11) × (8/5) = 56/55।

  84. Find the quotient: (-4/7) ÷ (5/14)

    भागफल ज्ञात कीजिए: (-4/7) ÷ (5/14)

    • (A) -8/5
    • (B) 8/5
    • (C) -5/8
    • (D) 5/8

    Answer: (A) -8/5

    Solution: (-4/7) × (14/5) = -56/35 = -8/5.

    समाधान: (-4/7) × (14/5) = -56/35 = -8/5।

  85. Which property is used to simplify 7/9 × (6/7 - 3/4)?

    7/9 × (6/7 - 3/4) को सरल करने के लिए किस गुण का उपयोग किया जाता है?

    • (A) Distributive property
    • (B) Commutative property
    • (C) Associative property
    • (D) Closure property

    Answer: (A) Distributive property

    Solution: The distributive property states that a(b - c) = ab - ac.

    समाधान: वितरण गुण के अनुसार a(b - c) = ab - ac होता है।

  86. Which operation is NOT defined for rational numbers when the divisor is zero?

    जब भाजक शून्य हो, तब परिमेय संख्याओं पर कौन-सी संक्रिया परिभाषित नहीं होती?

    • (A) Division
    • (B) Addition
    • (C) Subtraction
    • (D) Multiplication

    Answer: (A) Division

    Solution: Division by zero is undefined.

    समाधान: शून्य से भाग परिभाषित नहीं है।

  87. What is the point marked as 0 on a number line called?

    संख्या रेखा पर 0 को किस नाम से जाना जाता है?

    • (A) Origin
    • (B) Midpoint
    • (C) Endpoint
    • (D) Reference point

    Answer: (A) Origin

    Solution: The point marked as 0 on a number line is called the origin.

    समाधान: संख्या रेखा पर 0 वाले बिंदु को मूलबिंदु कहा जाता है।

  88. Where is the rational number 1/2 located on the number line?

    संख्या रेखा पर 1/2 कहाँ स्थित होता है?

    • (A) Exactly halfway between 0 and 1
    • (B) Exactly at 1
    • (C) Exactly at 0
    • (D) Halfway between 1 and 2

    Answer: (A) Exactly halfway between 0 and 1

    Solution: The number 1/2 lies exactly halfway between 0 and 1.

    समाधान: संख्या 1/2, 0 और 1 के ठीक मध्य में स्थित होती है।

  89. The rational number -3/4 lies between:

    परिमेय संख्या -3/4 किन दो पूर्णांकों के बीच स्थित है?

    • (A) -1 and 0
    • (B) 0 and 1
    • (C) -2 and -1
    • (D) 1 and 2

    Answer: (A) -1 and 0

    Solution: -3/4 is greater than -1 and less than 0.

    समाधान: -3/4, -1 से बड़ा तथा 0 से छोटा होता है।

  90. To represent the rational number p/q on the number line, the unit interval is divided into:

    संख्या रेखा पर p/q को दर्शाने के लिए एक इकाई अंतराल को कितने बराबर भागों में बाँटा जाता है?

    • (A) q equal parts
    • (B) p equal parts
    • (C) p + q parts
    • (D) 2q parts

    Answer: (A) q equal parts

    Solution: The interval between consecutive integers is divided into q equal parts.

    समाधान: लगातार दो पूर्णांकों के बीच के अंतराल को q बराबर भागों में बाँटा जाता है।

  91. To locate a positive rational number on the number line, we move:

    संख्या रेखा पर धनात्मक परिमेय संख्या को दर्शाने के लिए किस दिशा में बढ़ते हैं?

    • (A) To the right of 0
    • (B) To the left of 0
    • (C) Vertically upward
    • (D) Vertically downward

    Answer: (A) To the right of 0

    Solution: Positive rational numbers are located to the right of the origin.

    समाधान: धनात्मक परिमेय संख्याएँ मूलबिंदु के दाईं ओर स्थित होती हैं।

  92. The rational number 9/4 lies between which two integers?

    परिमेय संख्या 9/4 किन दो पूर्णांकों के बीच स्थित है?

    • (A) 2 and 3
    • (B) 1 and 2
    • (C) 3 and 4
    • (D) 0 and 1

    Answer: (A) 2 and 3

    Solution: 9/4 = 2¼, so it lies between 2 and 3.

    समाधान: 9/4 = 2¼, इसलिए यह 2 और 3 के बीच स्थित है।

  93. The mixed fraction form of 9/4 is:

    9/4 का मिश्रित भिन्न रूप क्या है?

    • (A) 2 1/4
    • (B) 2 3/4
    • (C) 3 1/4
    • (D) 1 1/4

    Answer: (A) 2 1/4

    Solution: 9 ÷ 4 = 2 remainder 1, so 9/4 = 2 1/4.

    समाधान: 9 ÷ 4 = 2 शेष 1, इसलिए 9/4 = 2 1/4।

  94. What does the absolute value |x| represent?

    |x| क्या दर्शाता है?

    • (A) The distance of x from 0 on the number line
    • (B) The square of x
    • (C) The opposite of x
    • (D) The reciprocal of x

    Answer: (A) The distance of x from 0 on the number line

    Solution: Absolute value represents the distance of a number from zero.

    समाधान: परम मान किसी संख्या की 0 से दूरी को दर्शाता है।

  95. What is the value of |5/3|?

    |5/3| का मान क्या है?

    • (A) 5/3
    • (B) -5/3
    • (C) 0
    • (D) 3/5

    Answer: (A) 5/3

    Solution: The absolute value of a positive number is the number itself.

    समाधान: धनात्मक संख्या का परम मान वही संख्या होती है।

  96. What is the value of |-5/3|?

    |-5/3| का मान क्या है?

    • (A) 5/3
    • (B) -5/3
    • (C) 0
    • (D) -3/5

    Answer: (A) 5/3

    Solution: The absolute value of a negative number is its positive value.

    समाधान: ऋणात्मक संख्या का परम मान उसका धनात्मक मान होता है।

  97. What is the value of |0|?

    |0| का मान क्या है?

    • (A) 0
    • (B) 1
    • (C) -1
    • (D) Undefined

    Answer: (A) 0

    Solution: The absolute value of zero is zero.

    समाधान: शून्य का परम मान शून्य होता है।

  98. The absolute value of any rational number is always:

    किसी भी परिमेय संख्या का परम मान हमेशा कैसा होता है?

    • (A) Non-negative
    • (B) Negative
    • (C) Positive only
    • (D) Undefined

    Answer: (A) Non-negative

    Solution: Absolute value is always greater than or equal to zero.

    समाधान: परम मान हमेशा शून्य या शून्य से बड़ा होता है।

  99. The distance between two rational numbers a and b on the number line is given by:

    संख्या रेखा पर दो परिमेय संख्याओं a और b के बीच की दूरी किससे व्यक्त की जाती है?

    • (A) |a - b|
    • (B) a + b
    • (C) |a + b|
    • (D) ab

    Answer: (A) |a - b|

    Solution: The distance between two numbers is the absolute value of their difference.

    समाधान: दो संख्याओं के बीच की दूरी उनके अंतर के परम मान के बराबर होती है।

  100. What is the distance between -4 and 3 on the number line?

    संख्या रेखा पर -4 और 3 के बीच की दूरी कितनी है?

    • (A) 7
    • (B) 1
    • (C) 4
    • (D) 3

    Answer: (A) 7

    Solution: |(-4) - 3| = |-7| = 7.

    समाधान: |(-4) - 3| = |-7| = 7।

  101. To represent 3/4 on the number line, the interval from 0 to 1 should be divided into:

    संख्या रेखा पर 3/4 को दर्शाने के लिए 0 से 1 के बीच के अंतराल को कितने बराबर भागों में बाँटा जाएगा?

    • (A) 4 equal parts
    • (B) 3 equal parts
    • (C) 2 equal parts
    • (D) 5 equal parts

    Answer: (A) 4 equal parts

    Solution: Since the denominator is 4, the interval is divided into 4 equal parts.

    समाधान: हर 4 होने के कारण 0 से 1 के बीच का अंतराल 4 बराबर भागों में बाँटा जाता है।

  102. One of the most important properties of rational numbers is that they are:

    परिमेय संख्याओं का एक महत्वपूर्ण गुण यह है कि वे कैसी होती हैं?

    • (A) Dense
    • (B) Prime
    • (C) Even
    • (D) Finite

    Answer: (A) Dense

    Solution: Rational numbers are dense because infinitely many rational numbers exist between any two rational numbers.

    समाधान: परिमेय संख्याएँ सघन होती हैं क्योंकि किसी भी दो परिमेय संख्याओं के बीच अनंत परिमेय संख्याएँ होती हैं।

  103. Which rational number lies between 1 and 2?

    1 और 2 के बीच कौन-सी परिमेय संख्या स्थित है?

    • (A) 3/2
    • (B) 5/2
    • (C) 7/2
    • (D) 2/3

    Answer: (A) 3/2

    Solution: 3/2 = 1.5, which lies between 1 and 2.

    समाधान: 3/2 = 1.5 होता है, जो 1 और 2 के बीच स्थित है।

  104. Which rational number lies between 1 and 3/2?

    1 और 3/2 के बीच कौन-सी परिमेय संख्या स्थित है?

    • (A) 5/4
    • (B) 7/4
    • (C) 3/4
    • (D) 2

    Answer: (A) 5/4

    Solution: 5/4 = 1.25, which lies between 1 and 3/2.

    समाधान: 5/4 = 1.25 होता है, जो 1 और 3/2 के बीच स्थित है।

  105. A rational number between two rational numbers can always be found by taking their:

    दो परिमेय संख्याओं के बीच एक परिमेय संख्या हमेशा उनके किसके द्वारा प्राप्त की जा सकती है?

    • (A) Average
    • (B) Difference
    • (C) Product
    • (D) Square

    Answer: (A) Average

    Solution: The average of two rational numbers always lies between them.

    समाधान: दो परिमेय संख्याओं का औसत हमेशा उनके बीच स्थित होता है।

  106. The average of two rational numbers a and b is:

    दो परिमेय संख्याओं a और b का औसत क्या होगा?

    • (A) (a + b)/2
    • (B) ab
    • (C) a - b
    • (D) (a - b)/2

    Answer: (A) (a + b)/2

    Solution: The average of two numbers is (a + b)/2.

    समाधान: दो संख्याओं का औसत (a + b)/2 होता है।

  107. How many rational numbers exist between any two distinct rational numbers?

    किन्हीं दो भिन्न परिमेय संख्याओं के बीच कितनी परिमेय संख्याएँ होती हैं?

    • (A) Infinitely many
    • (B) Exactly one
    • (C) Exactly two
    • (D) None

    Answer: (A) Infinitely many

    Solution: There are infinitely many rational numbers between any two rational numbers.

    समाधान: किन्हीं भी दो परिमेय संख्याओं के बीच अनंत परिमेय संख्याएँ होती हैं।

  108. Which of the following lies strictly between -1/2 and 1/4?

    निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या -1/2 और 1/4 के बीच स्थित है?

    • (A) -1/4
    • (B) -3/4
    • (C) 1/2
    • (D) -1

    Answer: (A) -1/4

    Solution: -1/4 = -0.25, which lies between -0.5 and 0.25.

    समाधान: -1/4 = -0.25 होता है, जो -0.5 और 0.25 के बीच स्थित है।

  109. Simplify: (-1/4) + (5/12)

    सरलीकृत कीजिए: (-1/4) + (5/12)

    • (A) 1/6
    • (B) 2/3
    • (C) -1/6
    • (D) 1/3

    Answer: (A) 1/6

    Solution: -1/4 = -3/12. Then -3/12 + 5/12 = 2/12 = 1/6.

    समाधान: -1/4 = -3/12। अतः -3/12 + 5/12 = 2/12 = 1/6।

  110. A tailor has 15¾ metres of silk. If one kurta requires 2¼ metres, how many kurtas can be made?

    एक दर्जी के पास 15¾ मीटर रेशम है। यदि एक कुर्ता बनाने में 2¼ मीटर रेशम लगता है, तो वह कितने कुर्ते बना सकता है?

    • (A) 7
    • (B) 6
    • (C) 8
    • (D) 9

    Answer: (A) 7

    Solution: 15¾ = 63/4 and 2¼ = 9/4. (63/4) ÷ (9/4) = 63/9 = 7.

    समाधान: 15¾ = 63/4 तथा 2¼ = 9/4। (63/4) ÷ (9/4) = 63/9 = 7।

  111. Which of the following numbers lies between 3.1415 and 3.1416?

    निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 3.1415 और 3.1416 के बीच स्थित है?

    • (A) 3.14155
    • (B) 3.1414
    • (C) 3.1417
    • (D) 3.1420

    Answer: (A) 3.14155

    Solution: 3.14155 is greater than 3.1415 and less than 3.1416.

    समाधान: 3.14155, 3.1415 से बड़ा तथा 3.1416 से छोटा है।

  112. Which of the following is another rational number between 3.1415 and 3.1416?

    निम्नलिखित में से कौन-सी एक अन्य परिमेय संख्या 3.1415 और 3.1416 के बीच स्थित है?

    • (A) 3.14158
    • (B) 3.14165
    • (C) 3.14149
    • (D) 3.1421

    Answer: (A) 3.14158

    Solution: 3.14158 lies between 3.1415 and 3.1416.

    समाधान: 3.14158, 3.1415 और 3.1416 के बीच स्थित है।

  113. What does the density property imply about the number line?

    सघनता का गुण संख्या रेखा के बारे में क्या बताता है?

    • (A) There are no gaps between rational numbers.
    • (B) Only integers exist on the number line.
    • (C) There is exactly one rational number between two integers.
    • (D) Rational numbers end after a certain point.

    Answer: (A) There are no gaps between rational numbers.

    Solution: The density property means rational numbers are so numerous that infinitely many exist between any two rational numbers.

    समाधान: सघनता का अर्थ है कि किसी भी दो परिमेय संख्याओं के बीच अनंत परिमेय संख्याएँ होती हैं।

  114. The average of 1 and 3/2 is:

    1 और 3/2 का औसत क्या है?

    • (A) 5/4
    • (B) 4/5
    • (C) 3/4
    • (D) 7/4

    Answer: (A) 5/4

    Solution: (1 + 3/2)/2 = (5/2)/2 = 5/4.

    समाधान: (1 + 3/2)/2 = (5/2)/2 = 5/4।

  115. Which statement is TRUE about the average of two rational numbers?

    दो परिमेय संख्याओं के औसत के बारे में कौन-सा कथन सत्य है?

    • (A) It is always a rational number lying between them.
    • (B) It is always an integer.
    • (C) It is always irrational.
    • (D) It is always equal to one of the given numbers.

    Answer: (A) It is always a rational number lying between them.

    Solution: The average of two rational numbers is itself rational and lies between them.

    समाधान: दो परिमेय संख्याओं का औसत स्वयं एक परिमेय संख्या होता है और दोनों के बीच स्थित होता है।

  116. Numbers that cannot be expressed as a ratio of two integers are called:

    वे संख्याएँ जिन्हें दो पूर्णांकों के अनुपात के रूप में व्यक्त नहीं किया जा सकता, क्या कहलाती हैं?

    • (A) Irrational numbers
    • (B) Rational numbers
    • (C) Integers
    • (D) Whole numbers

    Answer: (A) Irrational numbers

    Solution: Numbers that cannot be written as p/q (q ≠ 0) are called irrational numbers.

    समाधान: जिन संख्याओं को p/q (जहाँ q ≠ 0) के रूप में नहीं लिखा जा सकता, उन्हें अपरिमेय संख्याएँ कहते हैं।

  117. According to the passage, which ancient Indian mathematician encountered irrational lengths while writing the Śhulbasūtra?

    पाठ के अनुसार शुल्बसूत्र की रचना करते समय किस प्राचीन भारतीय गणितज्ञ ने अपरिमेय लंबाइयों का सामना किया?

    • (A) Baudhāyana
    • (B) Aryabhata
    • (C) Brahmagupta
    • (D) Bhaskara

    Answer: (A) Baudhāyana

    Solution: Baudhāyana encountered irrational lengths while constructing geometric fire altars.

    समाधान: बौधायन ने यज्ञ वेदियों के निर्माण के दौरान अपरिमेय लंबाइयों का सामना किया।

  118. If each side of a square is 1 unit, then the length of its diagonal is:

    यदि किसी वर्ग की प्रत्येक भुजा 1 इकाई है, तो उसके विकर्ण की लंबाई क्या होगी?

    • (A) √2
    • (B) 2
    • (C) 1
    • (D) √3

    Answer: (A) √2

    Solution: By the Pythagoras theorem, d² = 1² + 1² = 2, so d = √2.

    समाधान: पाइथागोरस प्रमेय के अनुसार d² = 1² + 1² = 2, इसलिए d = √2।

  119. The number √2 is:

    संख्या √2 कैसी संख्या है?

    • (A) An irrational number
    • (B) A rational number
    • (C) An integer
    • (D) A whole number

    Answer: (A) An irrational number

    Solution: √2 cannot be expressed as a ratio of two integers.

    समाधान: √2 को दो पूर्णांकों के अनुपात के रूप में व्यक्त नहीं किया जा सकता।

  120. Who gave the first known proof of the irrationality of √2?

    √2 के अपरिमेय होने का प्रथम ज्ञात प्रमाण किसने दिया?

    • (A) Hippasus
    • (B) Euclid
    • (C) Baudhāyana
    • (D) Brahmagupta

    Answer: (A) Hippasus

    Solution: The first known proof of the irrationality of √2 is attributed to Hippasus.

    समाधान: √2 के अपरिमेय होने का प्रथम ज्ञात प्रमाण हिप्पासस ने दिया।

  121. Which proof technique did Hippasus use to prove that √2 is irrational?

    हिप्पासस ने √2 के अपरिमेय होने को सिद्ध करने के लिए किस विधि का उपयोग किया?

    • (A) Proof by contradiction
    • (B) Mathematical induction
    • (C) Direct proof
    • (D) Graphical proof

    Answer: (A) Proof by contradiction

    Solution: Hippasus used the method of proof by contradiction.

    समाधान: हिप्पासस ने विरोधाभास द्वारा प्रमाण का उपयोग किया।

  122. While proving the irrationality of √2, we assume that √2 can be written as:

    √2 के अपरिमेय होने का प्रमाण देते समय प्रारंभ में यह माना जाता है कि √2 को किस रूप में लिखा जा सकता है?

    • (A) p/q, where p and q are coprime integers
    • (B) p + q
    • (C) pq
    • (D) p²/q²

    Answer: (A) p/q, where p and q are coprime integers

    Solution: The proof begins by assuming √2 = p/q in the lowest terms.

    समाधान: प्रमाण की शुरुआत √2 = p/q (सरलतम रूप में) मानकर की जाती है।

  123. If p² is even, then p must be:

    यदि p² सम है, तो p अवश्य होगा:

    • (A) Even
    • (B) Odd
    • (C) Prime
    • (D) Composite

    Answer: (A) Even

    Solution: The square of an odd number is always odd. Therefore, if p² is even, p must be even.

    समाधान: विषम संख्या का वर्ग हमेशा विषम होता है। इसलिए यदि p² सम है, तो p भी सम होगा।

  124. During the contradiction proof of √2, both p and q are finally shown to be:

    √2 के विरोधाभास द्वारा प्रमाण में अंततः p और q दोनों कैसे सिद्ध होते हैं?

    • (A) Even
    • (B) Odd
    • (C) Prime
    • (D) Equal

    Answer: (A) Even

    Solution: The proof shows that both p and q are even, contradicting the assumption that they are coprime.

    समाधान: प्रमाण में p और q दोनों सम सिद्ध होते हैं, जो उनके सह-अभाज्य होने की प्रारंभिक धारणा का विरोध करता है।

  125. The contradiction in the proof arises because:

    प्रमाण में विरोधाभास इसलिए उत्पन्न होता है क्योंकि:

    • (A) p and q both have the common factor 2
    • (B) p is odd
    • (C) q is prime
    • (D) p = q

    Answer: (A) p and q both have the common factor 2

    Solution: If both p and q are even, they are not coprime, contradicting the original assumption.

    समाधान: यदि p और q दोनों सम हैं, तो वे सह-अभाज्य नहीं हो सकते, जो प्रारंभिक धारणा का विरोध करता है।

  126. Which of the following numbers is irrational?

    निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या अपरिमेय है?

    • (A) √5
    • (B) 5/7
    • (C) -9
    • (D) 0

    Answer: (A) √5

    Solution: √5 cannot be expressed as a ratio of two integers.

    समाधान: √5 को दो पूर्णांकों के अनुपात के रूप में व्यक्त नहीं किया जा सकता।

  127. What is the value of the diagonal of a square whose side is 6 cm?

    यदि किसी वर्ग की भुजा 6 सेमी है, तो उसके विकर्ण की लंबाई क्या होगी?

    • (A) 6√2 cm
    • (B) 12 cm
    • (C) 3√2 cm
    • (D) √12 cm

    Answer: (A) 6√2 cm

    Solution: Diagonal = side × √2 = 6√2 cm.

    समाधान: विकर्ण = भुजा × √2 = 6√2 सेमी।

  128. If the side of a square is 8 units, what is the value of d²?

    यदि किसी वर्ग की भुजा 8 इकाई है, तो d² का मान क्या होगा?

    • (A) 128
    • (B) 64
    • (C) 16
    • (D) 32

    Answer: (A) 128

    Solution: d² = 8² + 8² = 64 + 64 = 128.

    समाधान: d² = 8² + 8² = 64 + 64 = 128।

  129. Which construction tool is used to locate √2 on the number line?

    संख्या रेखा पर √2 को दर्शाने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है?

    • (A) Ruler and compass
    • (B) Protractor only
    • (C) Divider only
    • (D) Scale only

    Answer: (A) Ruler and compass

    Solution: A ruler and compass are used to construct √2 geometrically.

    समाधान: √2 का ज्यामितीय निर्माण करने के लिए स्केल और कंपास का उपयोग किया जाता है।

  130. Which of the following numbers can also be proved irrational using the same contradiction method?

    निम्नलिखित में से किस संख्या के अपरिमेय होने का प्रमाण भी इसी विरोधाभास विधि से दिया जा सकता है?

    • (A) √3
    • (B) 9/4
    • (C) 7/5
    • (D) 12

    Answer: (A) √3

    Solution: The contradiction method can also be used to prove that √3 is irrational.

    समाधान: विरोधाभास विधि का उपयोग √3 के अपरिमेय होने का प्रमाण देने में भी किया जा सकता है।

  131. The irrational number π is defined as the ratio of:

    अपरिमेय संख्या π किसका अनुपात है?

    • (A) Circumference of a circle to its diameter
    • (B) Radius to diameter
    • (C) Area to radius
    • (D) Diameter to circumference

    Answer: (A) Circumference of a circle to its diameter

    Solution: π is the ratio of the circumference of a circle to its diameter.

    समाधान: π किसी वृत्त की परिधि और उसके व्यास का अनुपात है।

  132. Who gave the approximation 3927/1250 ≈ 3.1416 for π?

    π के लिए 3927/1250 ≈ 3.1416 का सन्निकटन किसने दिया?

    • (A) Aryabhata
    • (B) Brahmagupta
    • (C) Madhava
    • (D) Lambert

    Answer: (A) Aryabhata

    Solution: Aryabhata gave the approximation 3927/1250 ≈ 3.1416.

    समाधान: आर्यभट्ट ने π का सन्निकटन 3927/1250 ≈ 3.1416 दिया।

  133. Who proved that π is irrational in 1761?

    1761 में π के अपरिमेय होने का प्रमाण किसने दिया?

    • (A) Lambert
    • (B) Aryabhata
    • (C) Madhava
    • (D) Euclid

    Answer: (A) Lambert

    Solution: Johann Lambert proved that π is irrational in 1761.

    समाधान: जोहान लैम्बर्ट ने 1761 में π के अपरिमेय होने का प्रमाण दिया।

  134. Who discovered the famous infinite series for π in the 14th century?

    14वीं शताब्दी में π के प्रसिद्ध अनंत श्रेणी की खोज किसने की?

    • (A) Madhava of Sangamagrama
    • (B) Aryabhata
    • (C) Baudhāyana
    • (D) Bhaskara

    Answer: (A) Madhava of Sangamagrama

    Solution: Madhava discovered the infinite series for π.

    समाधान: माधव ने π के लिए अनंत श्रेणी की खोज की।

  135. The set obtained by combining rational and irrational numbers is called:

    परिमेय और अपरिमेय संख्याओं को मिलाकर जो समुच्चय बनता है, उसे क्या कहते हैं?

    • (A) Real numbers
    • (B) Natural numbers
    • (C) Whole numbers
    • (D) Integers

    Answer: (A) Real numbers

    Solution: The union of rational and irrational numbers forms the set of real numbers.

    समाधान: परिमेय और अपरिमेय संख्याओं का संघ वास्तविक संख्याओं का समुच्चय बनाता है।

  136. A rational number has which type of decimal expansion?

    एक परिमेय संख्या का दशमलव प्रसार कैसा होता है?

    • (A) Either terminating or repeating
    • (B) Always non-terminating and non-repeating
    • (C) Always terminating
    • (D) Always irrational

    Answer: (A) Either terminating or repeating

    Solution: Every rational number has either a terminating or a repeating decimal expansion.

    समाधान: प्रत्येक परिमेय संख्या का दशमलव प्रसार या तो सांत होता है या आवर्ती।

  137. What is the decimal expansion of 3/8?

    3/8 का दशमलव प्रसार क्या है?

    • (A) 0.375
    • (B) 0.35
    • (C) 0.625
    • (D) 0.875

    Answer: (A) 0.375

    Solution: 3 ÷ 8 = 0.375.

    समाधान: 3 ÷ 8 = 0.375।

  138. The decimal expansion of 5/11 is:

    5/11 का दशमलव प्रसार क्या है?

    • (A) 0.454545...
    • (B) 0.555...
    • (C) 0.4545
    • (D) 0.45

    Answer: (A) 0.454545...

    Solution: 5/11 = 0.454545... which is a repeating decimal.

    समाधान: 5/11 = 0.454545... एक आवर्ती दशमलव है।

  139. The decimal expansion of a rational number terminates only if the prime factors of its denominator are:

    किसी परिमेय संख्या का दशमलव प्रसार तभी सांत होता है जब उसके हर के अभाज्य गुणनखंड केवल हों:

    • (A) 2 and/or 5 only
    • (B) 2 and 3 only
    • (C) 3 and 5 only
    • (D) Any prime numbers

    Answer: (A) 2 and/or 5 only

    Solution: A rational number has a terminating decimal only when the denominator has no prime factors other than 2 and/or 5.

    समाधान: परिमेय संख्या का दशमलव प्रसार तभी सांत होता है जब हर के अभाज्य गुणनखंड केवल 2 और/या 5 हों।

  140. Which of the following fractions has a terminating decimal expansion?

    निम्नलिखित में से किस भिन्न का दशमलव प्रसार सांत होगा?

    • (A) 3/20
    • (B) 5/21
    • (C) 7/18
    • (D) 4/27

    Answer: (A) 3/20

    Solution: 20 = 2² × 5, so 3/20 has a terminating decimal expansion.

    समाधान: 20 = 2² × 5, इसलिए 3/20 का दशमलव प्रसार सांत होगा।

  141. Convert 0.35 into the form p/q.

    0.35 को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 7/20
    • (B) 35/20
    • (C) 3/20
    • (D) 7/25

    Answer: (A) 7/20

    Solution: 0.35 = 35/100 = 7/20.

    समाधान: 0.35 = 35/100 = 7/20।

  142. Convert the repeating decimal 0.666... into p/q.

    आवर्ती दशमलव 0.666... को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 2/3
    • (B) 3/2
    • (C) 6/10
    • (D) 1/6

    Answer: (A) 2/3

    Solution: 0.666... = 2/3.

    समाधान: 0.666... = 2/3।

  143. Convert the repeating decimal 0.454545... into p/q.

    आवर्ती दशमलव 0.454545... को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 5/11
    • (B) 11/5
    • (C) 9/20
    • (D) 45/100

    Answer: (A) 5/11

    Solution: 0.454545... = 45/99 = 5/11.

    समाधान: 0.454545... = 45/99 = 5/11।

  144. Convert the decimal 0.1666... into p/q.

    दशमलव 0.1666... को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 1/6
    • (B) 1/3
    • (C) 1/5
    • (D) 5/6

    Answer: (A) 1/6

    Solution: 0.1666... = 1/6.

    समाधान: 0.1666... = 1/6।

  145. Convert the repeating decimal 2.357777... into p/q.

    आवर्ती दशमलव 2.357777... को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 1061/450
    • (B) 2122/450
    • (C) 2357/1000
    • (D) 235/100

    Answer: (A) 1061/450

    Solution: Let x = 2.357777... The non-repeating part is '35' and the repeating part is '7'. 1000x − 100x = 2357.7777... − 235.7777... = 2122, so 900x = 2122, giving x = 1061/450.

    समाधान: मान लीजिए x = 2.357777... 1000x − 100x = 2122, इसलिए 900x = 2122, अतः x = 1061/450।

  146. Convert the repeating decimal 2.45373737... into p/q.

    आवर्ती दशमलव 2.45373737... को p/q के रूप में लिखिए।

    • (A) 6073/2475
    • (B) 6083/2470
    • (C) 6073/9900
    • (D) 24537/10000

    Answer: (A) 6073/2475

    Solution: Let x = 2.45373737... The non-repeating part is '45' and the repeating part is '37'. 10000x − 100x = 24537.37... − 245.37... = 24292, so 9900x = 24292, giving x = 24292/9900 = 6073/2475 in lowest terms.

    समाधान: मान लीजिए x = 2.45373737... 10000x − 100x = 24292, इसलिए 9900x = 24292, अतः x = 24292/9900 = 6073/2475 (सरलतम रूप में)।

  147. What is the decimal expansion of 3/50?

    3/50 का दशमलव प्रसार क्या है?

    • (A) 0.06
    • (B) 0.6
    • (C) 0.006
    • (D) 0.60̅

    Answer: (A) 0.06

    Solution: 3 ÷ 50 = 0.06, which is a terminating decimal.

    समाधान: 3 ÷ 50 = 0.06, जो एक सांत दशमलव है।

  148. The decimal expansion of 2/9 is:

    2/9 का दशमलव प्रसार क्या है?

    • (A) 0.222222...
    • (B) 0.22
    • (C) 0.202020...
    • (D) 0.25

    Answer: (A) 0.222222...

    Solution: 2/9 = 0.222222..., which is a non-terminating repeating decimal.

    समाधान: 2/9 = 0.222222..., जो एक असांत आवर्ती दशमलव है।

  149. The number √5 is:

    संख्या √5 कैसी संख्या है?

    • (A) Irrational
    • (B) Rational
    • (C) Integer
    • (D) Whole number

    Answer: (A) Irrational

    Solution: √5 cannot be expressed as p/q where p and q are integers.

    समाधान: √5 को p/q के रूप में व्यक्त नहीं किया जा सकता, इसलिए यह अपरिमेय संख्या है।

  150. 12.6 in the form p/q is:

    12.6 का p/q रूप क्या है?

    • (A) 63/5
    • (B) 126/5
    • (C) 63/10
    • (D) 126/10

    Answer: (A) 63/5

    Solution: 12.6 = 126/10 = 63/5.

    समाधान: 12.6 = 126/10 = 63/5।

  151. 0.0120 in simplest p/q form is:

    0.0120 का सरलतम p/q रूप क्या है?

    • (A) 3/250
    • (B) 12/1000
    • (C) 6/500
    • (D) 120/10000

    Answer: (A) 3/250

    Solution: 0.0120 = 120/10000 = 3/250.

    समाधान: 0.0120 = 120/10000 = 3/250।

  152. 3.052 in simplest p/q form is:

    3.052 का सरलतम p/q रूप क्या है?

    • (A) 763/250
    • (B) 63/20
    • (C) 381/125
    • (D) 3053/1000

    Answer: (A) 763/250

    Solution: 3.052 = 3052/1000, which simplifies (dividing by 4) to 763/250, its simplest form.

    समाधान: 3.052 = 3052/1000, जिसे 4 से भाग देने पर सरलतम रूप 763/250 प्राप्त होता है।

  153. How many rational numbers exist between 3 and 4?

    3 और 4 के बीच कितनी परिमेय संख्याएँ होती हैं?

    • (A) Infinitely many
    • (B) 6
    • (C) 10
    • (D) Only 1

    Answer: (A) Infinitely many

    Solution: There are infinitely many rational numbers between any two distinct rational numbers.

    समाधान: किन्हीं दो भिन्न परिमेय संख्याओं के बीच अनंत परिमेय संख्याएँ होती हैं।

  154. Which of the following lies between 2/5 and 3/5?

    निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 2/5 और 3/5 के बीच स्थित है?

    • (A) 1/2
    • (B) 1/4
    • (C) 3/4
    • (D) 2/3

    Answer: (A) 1/2

    Solution: 2/5 = 0.4 and 3/5 = 0.6. Since 1/2 = 0.5, it lies between them.

    समाधान: 2/5 = 0.4 तथा 3/5 = 0.6। 1/2 = 0.5 होने के कारण यह दोनों के बीच स्थित है।

  155. Which of the following lies between 1/6 and 2/5?

    निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या 1/6 और 2/5 के बीच स्थित है?

    • (A) 1/4
    • (B) 1/8
    • (C) 1/2
    • (D) 2/3

    Answer: (A) 1/4

    Solution: 1/6 ≈ 0.167 and 2/5 = 0.4. Since 1/4 = 0.25, it lies between them.

    समाधान: 1/6 ≈ 0.167 तथा 2/5 = 0.4। 1/4 = 0.25 होने के कारण यह दोनों के बीच स्थित है।

  156. If x + 3/5 = 16/15, then x =

    यदि x + 3/5 = 16/15, तो x का मान क्या होगा?

    • (A) 7/15
    • (B) 13/15
    • (C) 1/5
    • (D) 4/15

    Answer: (A) 7/15

    Solution: x = 16/15 − 3/5 = 16/15 − 9/15 = 7/15.

    समाधान: x = 16/15 − 3/5 = 16/15 − 9/15 = 7/15।

  157. If a + b = 0 and a, b ≠ 0, then ab is:

    यदि a + b = 0 तथा a, b ≠ 0, तो ab कैसा होगा?

    • (A) Negative
    • (B) Positive
    • (C) Zero
    • (D) Cannot be determined

    Answer: (A) Negative

    Solution: Since b = -a, ab = -a², which is always negative for non-zero a.

    समाधान: क्योंकि b = -a, इसलिए ab = -a² होगा, जो a ≠ 0 होने पर सदैव ऋणात्मक होता है।

  158. Without performing division, determine the decimal expansion of 18/125.

    भाग किए बिना बताइए कि 18/125 का दशमलव प्रसार कैसा होगा।

    • (A) Terminating
    • (B) Non-terminating repeating
    • (C) Irrational
    • (D) Cannot be determined

    Answer: (A) Terminating

    Solution: 125 = 5³. Since the denominator has only the prime factor 5, the decimal expansion terminates.

    समाधान: 125 = 5³। हर में केवल 5 का गुणनखंड होने के कारण दशमलव प्रसार सांत होगा।

  159. A rational number in lowest form has denominator 2³ × 5. How many decimal places will its terminating decimal have?

    किसी परिमेय संख्या के सरलतम रूप का हर 2³ × 5 है। उसके दशमलव प्रसार में कितने दशमलव स्थान होंगे?

    • (A) 3
    • (B) 1
    • (C) 4
    • (D) 5

    Answer: (A) 3

    Solution: 2³ × 5 = 40. Multiplying by 25 gives 1000 = 10³, so the decimal has 3 places.

    समाधान: 2³ × 5 = 40। 25 से गुणा करने पर हर 1000 = 10³ बनता है, इसलिए दशमलव में 3 स्थान होंगे।

  160. The rational number (a + b)/2 always lies:

    परिमेय संख्या (a + b)/2 सदैव कहाँ स्थित होती है?

    • (A) Between a and b
    • (B) Greater than both a and b
    • (C) Less than both a and b
    • (D) Equal to a

    Answer: (A) Between a and b

    Solution: (a + b)/2 is the average of a and b, so it lies between them.

    समाधान: (a + b)/2, a और b का औसत है, इसलिए यह दोनों के बीच स्थित होता है।

  161. In the square root spiral, the hypotenuse of the first right triangle is:

    वर्गमूल सर्पिल में पहले समकोण त्रिभुज का कर्ण क्या होता है?

    • (A) √2
    • (B) √3
    • (C) 2
    • (D) 1

    Answer: (A) √2

    Solution: The first triangle has legs 1 and 1, so its hypotenuse is √2.

    समाधान: पहले त्रिभुज की दोनों भुजाएँ 1 हैं, इसलिए उसका कर्ण √2 होगा।

Quick Revision Notes

  • Natural numbers: used for counting; addition is closed, while subtraction can produce a number outside the set.
  • Integers: include positive numbers, negative numbers and zero; the set is denoted by Z.
  • Zero: Brahmagupta described arithmetic rules for zero in 628 CE in the Brāhmasphuṭasiddhānta.
  • Rational numbers: numbers that can be written as p/q where q ≠ 0; they are dense on the number line.
  • Absolute value: |x| represents the distance of x from zero and is always non-negative.
  • Irrational numbers: cannot be expressed as a ratio of two integers; √2 and π are common examples.
  • Real numbers: rational and irrational numbers together form the real numbers.

Frequently Asked Questions

What is Chapter 3 of Class 9 Maths about?

This practice page covers The World of Numbers, including number systems, integers, rational and irrational numbers, the number line, √2, π and decimal expansions.

How many Class 9 Maths Chapter 3 MCQs are available?

This page currently contains 161 chapter-wise multiple-choice questions with answers and solutions.

Can I practise these MCQs in Hindi?

Yes. The interactive quiz provides English and Hindi question/solution views, and the complete answer key includes Hindi translations.

How can I revise The World of Numbers chapter?

First revise the definitions and number-system properties, then practise the MCQs, check the solutions, and revisit questions you answered incorrectly.

More Class 9 Maths Practice